11月13日下午，学院“教务零距离”新进教师教学座谈会在行政楼216召开。学院副院长王莹出席会议，教学督导何晓媛、教务部负责人以及来自各二级学院（部）的新进教师代表参加会议，会议由教务部副部长付春捷主持。

座谈中，王莹指出，青年教师们要根据生源变化趋势和学情研判，树立危机意识，不断增强自身的专业素养，同时提出五点希望：一是要保障教学强度，“应教尽教，学足学会”，保证课时与教学要求；二是要加强课堂改革创新，要“研究学生、适应学生”，减少低质量课程的出现；三是要学习应用新知识新技术，重视“人工智能”的应用，重构教学内容、教学方式、学习场景；四是要积极参与学科专业建设，避免“专业同质化”，造成毕业生的“结构性失业”；五是要弘扬教育家精神，以教育家为榜样，大力弘扬“教育家精神”，牢记为党育人、为国育才的初心使命。

新进教师代表们就入职以来开展教学工作的体会、收获、困惑和挑战进行逐一分享和交流。他们表示，入职以来深切感受到学院对新进教师的关心和支持，同时也对学院教学工作提出了众多富有建设性的意见和建议。

教学督导何晓媛结合新进教师常见课堂问题，用平时听课过程中的真实案例，从教师认知能力、教学设计能力、课堂调控能力、教学评价能力等多个方面为新进教师们指明了提升课堂教学质量的方向。

付春捷聚焦教学准备、教学实施、课堂管理、资料存档等教学管理规范建设进行系统全面地解析和细致入微地辅导，重点就新教师常见的教学问题、易出现的教学异常及教学事故情形做了深刻剖析和指导。最后，教务部部长林小敏围绕“了解-体验-思考”三个层面，从学院教学管理制度到师德师风建设，课堂教学技能提升到职业成长获得感分别逐一进行梳理和强调。她指出教师专业发展具有阶段性特点，青年教师要快速成长，切不可心急。作为新入职教师要胸怀理想，不能好高骛远，要根据实际情况制定适合自己的职业生涯规划。方向坚定，有条不紊，向着成长为科艺教学名师的目标一步一个脚印地前进。