7月10日，学院“2025年拟增设专业、2026年拟预备案专业论证及专业优化调整分析会”在浙江理工大学下沙校区举行。本次会议邀请了浙江理工大学教授陈建勇、邹奉元、喻擎苍、郭江峰和宫富，组成专业优化与调整工作专家组。院党委书记陈德虎、副院长李传莹，教务部负责人、相关学院负责人和专业负责人参加了此次会议，会议由李传莹主持。

会议主要对学院2025年拟增设专业、2026年拟预备案专业论证以及专业优化调整展开现场分析和研讨。首先，拟增设、拟预备案专业教师围绕专业建设基础、规划和目标等方面进行汇报。专家组针对专业师资、办学条件、培养目标、就业领域等关键点进行了详细提问和点评，从“社会需求契合度”“师资储备可行性”“专业人才培养定位”等维度开展了专业论证，为拟增专业建设方案提出建设性意见，确保人才培养与经济社会发展同频共振。

与会人员就学院“十五五”期间专业“撤、停、合、优、设”的建议方案进行了全面研讨。专家组在前期对学院32个专业开展的深度把脉问诊基础上，从师资结构、教学质量、教学业绩、招生就业等维度对各专业进行了综合评价。专家组指出，学院需结合社会发展需求、区域产业特色和学院发展定位，优化专业结构、整合专业资源、明确专业培养目标、更新课程体系、打造专业特色、增强专业吸引力。

最后，专家组审议《浙江理工大学科技与艺术学院专业自评指标体系（试行）》，提出强化“办学基本条件”、突出“专业特色”等指标，调整分值比例等指导意见，进一步完善了专业自评指标体系，建立常态化专业建设质量监测标准。

陈德虎表示，专家组的论证为学院专业优化调整指明了方向，学院将充分吸收专家建议，整理并形成方案，上传下达执行到位。他指出，教务部要牵头做好各专业数据统计，分析教学中存在的问题、薄弱点并提出解决方案；同时联合各二级学院加速推进“十五五”期间专业“撤、停、合、优、设”建设规划，通过"新增优势专业、升级传统专业、淘汰滞后专业"的策略，有序推进专业迭代优化，打造特色鲜明、布局合理的健康可持续专业体系，为培养适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才奠定基础。